Fokus Kualitas Pengajaran, Guru SMPN 1 Cibalong Dalami Strategi “Pembelajaran Mendalam”
CIBALONG (28/08/2025) – Semangat untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan tak henti ditunjukkan oleh para pendidik di SMPN 1 Cibalong. Melalui wadah Komunitas Belajar, para guru kembali berkumpul dalam kegiatan berbagi praktik baik yang dilaksanakan pada Kamis, 28 Agustus 2025.
Bertempat di Laboratorium Multimedia, kegiatan yang dimulai pukul 13.00 WIB ini mengusung tema krusial, yakni “Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)”. Acara ini menghadirkan narasumber rekan sejawat, Bapak Yoyo, S.Pd., yang membedah strategi agar siswa tidak sekadar menghafal, melainkan memahami materi secara esensial.
Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih bermakna di tengah padatnya kurikulum. Dalam paparannya, Yoyo, S.Pd. mengajak para peserta untuk merefleksikan kembali metode pengajaran yang selama ini digunakan.
“Pembelajaran mendalam adalah kunci agar siswa memiliki kompetensi yang utuh. Kita tidak mengejar seberapa banyak materi yang tuntas, tetapi seberapa dalam siswa memahami konsep dan mampu mengoneksikannya dengan persoalan nyata di kehidupan sehari-hari,” tegas Yoyo di hadapan para peserta.
Suasana di Laboratorium Multimedia berlangsung hangat dan dinamis. Para guru dari berbagai mata pelajaran terlihat antusias mendiskusikan perbedaan antara pembelajaran permukaan (surface learning) dan pembelajaran mendalam (deep learning).
Narasumber juga memberikan contoh-contoh konkret bagaimana merancang pertanyaan pemantik dan aktivitas kelas yang mendorong siswa berpikir kritis (HOTS), berkolaborasi, dan komunikatif. Strategi ini diharapkan dapat mengatasi tantangan siswa yang seringkali cepat lupa terhadap materi yang baru saja diajarkan.
Kegiatan Komunitas Belajar ini berakhir pada sore hari dengan kesimpulan bahwa transformasi pendidikan dimulai dari ruang kelas. Dengan bekal strategi pembelajaran mendalam ini, SMPN 1 Cibalong optimis dapat mencetak profil pelajar yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kritis dan solutif.
